어학 학교

언어

인간은 유일하 이 행성에 다른 종 모든과 그들을 구별하는 보편적인 특성 및 능력이 있다. 이 능력은 우리가 언어이라고 칭하는 커뮤니케이션의 복잡한 사용 그리고 적응이다.

언어는 배열한, 의미심장한 본에 있는 체계적인 커뮤니케이션 이용된 기간 및 상징의 양상을 기술하기 위하여 음성 소리의 사용 및 표시의 체계에 의해 이다. 이 본은 그들을 이해할 수 갖춰지 인 다른 사람과 우리의 생각, 아이디어 및 감각 있습니다 운반하고, 표현하고 전해 이용된다.

교우 관계와 커뮤니케이션을 위한 우리의 기본적인 필요는 년의 전면 수천을 개발한 우리의 언어 구조의 적응 그리고 발전을 몬다.

발전과 우리의 탐구적인 성격은 새로운 수평선을 탐구하기 위하여 저희를 몬다. 기술은 점진하는 때 세계가 에 의하여 더 작은 시키고 새로운 목적지는 저희의 범위 전부 안에 있다. 다른 국가 및 문화가 필요 이해하는 더 쉽 접근 가능한 되는 때 그들의 모국어에 있는 우리의 외국 사촌은 휴가에 사업에 있는 사용을 위해 또는 강제격리수용을 위해 다는 것을 두번째 또는 때때로 제 3 의 언어를 배우는 필요를 누른다.

우리가 첫째로 배우는 언어는 우리의 모국어에게 또는 모국어 불린다. 어떤 특정한 언어도의 지식이 순전히 상속되지 않는다는 것을 그러나 학구적인 행동 체계의 다는 것을 믿어진다. 몇몇 언어학자는 아무도가 어떤 특정한 언어든지 경향에 선천의 동안 아무 언어나 배우고 사용하는 기능에, 모든 인간 유전으로 갖춰지는 이론으로 기대는 추세가 있다.

언어 사용자의 의견은:

 1. 중국어 (관화) 1,075,000,000
 2. 영어 514,000,000
 3. 힌두스탄어 496,000,000
 4. 스페인어 425,000,000
 5. 러시아어 277,000,000
 6. 아랍어 254,000,000
 7. 벵골어 215,000,000
 8. 포르트갈어 194,000,000
 9. 말레이지아 인도네시아 176,000,000
10. 프랑스어 129,000,000  

새로운 두번째 언어는 지배하기 곤란할 수 있어 그러나 교수법은 도와 이 박쥐우산을 쉽게 한. 몇몇 가정교사는 우리는 배운ㄴ다고 새로운 언어를 배우는 제일 방법이 sintax와 문법 제대로 다른 사람이 믿는 하는 동안 언어는 잘 간단하게 베끼는 방법으로의 듣고 배운ㄴ다는 것을 배우기 다고 믿는다. 당신이 거기 좋아하는 당신의 언어를 채우는 것을 방법이 유효한 과정 또는 가정교사 인 아무 사정도 필요로 하지 않는다.

Pluto의 좌천 교실 공황을 위한 원인 아닙니다 국제적인 천문학 조합은 우리의 태양계 목요일에 있는 행성의 수를 줄였다, 그러나 행성 상태 a에서 플러스 실패해 과학 선생은 Pluto 보다는 오히려 a를 마이너스 고려한다. 버스를 타 학생 더 최신 세부사항을 위한 전체 기사를 읽으십시오. 교사 동맹파업은 디트로이트에 있는 학년도의 시작을 연기할 수 있었다 최신 세부사항을 위한 전체 기사를 읽으십시오. 게리, 인디애나에서 불명확하게 취소하는 훈련하십시오 최신 세부사항을 위한 전체 기사를 읽으십시오.

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